Formação Online - Programa
Curso OnLine de Formação em Psicoterapia Corporal
:: Programa Básico ::
1. Premissa
Considerando a forte inserção da Internet no mercado de ensino, informação e conhecimento, a Rede de Proteção à Vida pretende desenvolver um sistema de ensino virtual voltado ao público brasileiro ou latino-americano interessado em psicoterapia, estudos de comportamento, estudos da consciência, e especialização psicoterápica.
2. Definição
Este curso possui uma abrangência multidisciplinar ampla, podendo ser realizado por profissionais de várias áreas, tais como administração, sociologia, medicina, psicologia, artes, ecologia, além de profissionais executivos ou empreendedores em todos os nichos empresariais, humanistas ou biomédicos.
É um curso completo e voltado para a formação de terapeutas "vivos", profissionais criativos com um conhecimento integrado, capazes de realizar empreendimentos sociais embasados num conhecimento mais profundo da estrutura humana, e com experiência em favorecer relações interpessoais saudáveis.
3. Objetivos
- Desenvolver um modelo de curso de formação baseado em um sistema de ensino à distancia através do site oficial da Rede de Proteção à Vida, e tendo como fundamento a estrutura de ensino virtual desenvolvida por diversas universidades e espaço de conhecimento já existentes na Internet.
- Aprimorar uma estratégia de ensino dos conceitos "vivos" apresentados pela metodologia reichiana na criação de terapeutas e profissionais, que possa alcançar pessoas distantes dos centros urbanos fomentadores de cursos regulares.
- Aprimorar a estrutura de conhecimento e informação do site oficial da Rede de Proteção à Vida, criando uma Biblioteca Virtual e um sistema de ensino virtual dinâmico e útil.
- Ampliar o mercado de formação reichiana da Rede, através de um sistema mais flexível, facilmente administrável e de custos mais compatíveis com os recursos financeiros da Rede.
Elementos-padrão encontrados nas aulas virtuais:
1) Texto Principal.
2) Vídeo (ou outra mídia) complementar às aulas textuais.
3) Avaliação (padronizada para consolidar o estudo do material textual ou midiático)
4) Auto-avaliação (padronizada para estimular a pesquisa e o reconhecimento dos pontos fracos no entendimento do aluno)
5) Bibliografia obrigatória (consulta à livraria virtual)
6) Bibliografia auxiliar (consulta aos livros sugeridos, links e outras fontes de conhecimento)
Índice de Desempenho (ou de progresso)
Sistema de avaliação de progresso será baseado no valor de conhecimento atribuído aos ítens da aula.
A medição de desempenho ocorrerá através do acompanhamento dos acessos às páginas virtuais, assim como através da análise de trabalhos, provas e outras interações.
Fica determinado (a princípio) os seguintes valores percentuais de conhecimento:
1) Leitura do Texto = 25%
2) Acompanhamento de material em mídia = 15%
3) Realização da avaliação = 15%
4) Interesse em realizar a auto-avaliação = 10%
5) Pesquisa na bibliografia = 25%
6) Pesquisa extra na bibliografia auxiliar = 10%
RELAÇÃO DAS CADEIRAS TEÓRICAS DA FORMAÇÃO ON-LINE
· Fundamentos de Psicanálise
· Primeiros Escritos
· Anatomo Fisiologia Energética
· Análise do Caráter (1 e 2)
· Neurociência
· Vegetoterapia
· Sociologia Orgonômica
· Pensamento Profilático
· Fundamentos de Psicopatologia
· Fundamentos Energéticos das Patologias e Biopatias
· Projeto de Ação Social
· Monografia
Carga Horária teórica total : 350h
Duração: 17 meses
Carga Horária mensal prevista: 21h
FORMAÇÃO ON-LINE – ESTRUTURA DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS
- 12 encontros anuais, num total de 36 encontros presenciais, em três anos.
- Encontros concentrados em três grupos intensivos, de 4 dias.
- Disposição de módulos de 4hs, com 2 módulos dia, perfazendo oito módulos por encontro trimestral.
- A carga horária presencial de 288h.
- A função central da formação continuará mantida na transmissão da técnica (VCC), através do processamento do caráter dos formandos.
- São as seguintes as atividades a serem desenvolvidas pela formação, presencialmente.
· Vegetoterapia Caractero-analítica, composta de
a) Análise do Caráter
b) Vegetoterapia Caractero-analítica
c) Massagem Reichiana.
12 módulos para cada item de VCC, 36 módulos no total.
· Workshop vivencial – 9 módulos (1 por encontro – 3 por ano)
· Seminário de Arte Funcional – 9 módulos (1 por encontro – 3 por ano)
· GAMV – 9 módulos (1 por encontro – 3 por ano)
· ST/SC – 9 módulos (1 por encontro – 3 por ano)
Total de 72 módulos de 4 horas, cumprindo a carga horária total.
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